ویژگی های روان سنجی مقیاس های سیستم بازداری و فعال سازی رفتار در دانشجویان دانشگاه شیراز
Authors
abstract
مقیاس های سیستم بازداری رفتار(bis) و سیستم فعال ساز رفتار(bas) یک ابزار خود گزارش دهی است که توسط کارور و وایت، براساس نظریه گری ساخته شده است. هدف این مطالعه، بررسی الگوی کارور و وایت در گروهی از دانشجویان دانشگاه شیراز بوده است. بدین منظور، از روش تحلیل عاملی اکتشافی برای بررسی ساختار عاملی مقیاس های بازداری/ فعال سازی رفتار(bis/bass) استفاده گردید. این مقیاس ها، روی 188 نفر از دانشجویان دانشگاه اجرا شد. برای برآورد ضرایب اعتبار از روش آلفای کرونباخ و بازآزمایی استفاده گردید که نتایج آن ها رضایت بخش بود. تحلیل عامل نشان داد که این ابزار از چهار عامل به نام های بازداری(bis)، کشاننده(basd)، پاداش(basr)و جستجوگری) (bisf ساخته شده و 98/47 درصد از واریانس کل را تبیین می کند. پایایی همگرا و واگرا، از دیگر شاخص هایی بودند که در این تحقیق مورد بررسی قرار گرفت. این اعتبار ها، از طریق دو زیرمقیاس افسردگی و اضطراب فهرست تجدیدنظر شده 90 سؤالی (scl-90-r) بررسی گردید. ضرایب همبستگی مقیاس بازداری رفتار با افسردگی و اضطراب معنادار و به ترتیب برابر 22/0 و31/0 بود و نشانگر این است که مقیاس مذکور از روایی همگرا برخوردار است. نتیجه این که الگوی کارور و وایت [1] قابل تعمیم به فرهنگ ایرانی است.
similar resources
ساختار عاملی و ویژگی های روان سنجی مقیاس درجهبندی اختلال های رفتار مخرب ـ نسخه والدین
زمینه و هدف: اختلال رفتاری مخرب طبقهای از اختلال های رفتاری است که با رفتار مزاحمت بار اجتماعی مشخص میشود و موجب ناراحتی دیگران میشود. هدف این پژوهش بررسی ساختار عاملی و ویژگی های روان سنجی نسخه فارسی مقیاس درجهبندی اختلال های رفتار مخرب ـ نسخه والدین در میان دانش آموزان دوره اول مقطع ابتدایی بود. روش: 303 نفر (136 پسر و 167 دختر) از بین دانش آموزان دوره اول مقطع ابتدایی شهر بابلسر، ...
full textبررسی ویژگی های روان سنجی مقیاس وابستگی های ارزش خود
هدف این پژوهش بررسی ویژگی¬های روان¬سنجی مقیاس وابستگی¬های ارزش خود در میان نمونه¬ای از دانشجویان ایرانی بود. به همین منظور 502 نفر از دانشجویان مقطع کارشناسی دانشگاه پیام نور شهرستان لنگرود به روش نمونه¬گیری در دسترس انتخاب و مقیاس¬های وابستگی¬های ارزش خود (CSWS)، خودشناسی انسجامی (ISK)، شفقت خود-فرم کوتاه (SCS-SF)، خودشیفتگی مارگولیس-توماس (MTNS)، و حرمت خود رزنبرگ (RSES) روی آن-ها اجرا شد. در...
full textبررسی ویژگی های روان سنجی مقیاس وابستگی های ارزش خود
هدف این پژوهش بررسی ویژگی¬های روان¬سنجی مقیاس وابستگی¬های ارزش خود در میان نمونه¬ای از دانشجویان ایرانی بود. به همین منظور 502 نفر از دانشجویان مقطع کارشناسی دانشگاه پیام نور شهرستان لنگرود به روش نمونه¬گیری در دسترس انتخاب و مقیاس¬های وابستگی¬های ارزش خود (CSWS)، خودشناسی انسجامی (ISK)، شفقت خود-فرم کوتاه (SCS-SF)، خودشیفتگی مارگولیس-توماس (MTNS)، و حرمت خود رزنبرگ (RSES) روی آن-ها اجرا شد. در...
full textویژگی های روان سنجی مقیاس جرات ورزی سازگارانه و پرخاشگرانه
پرخاشگری و جرات ورزی مفاهیمی هستند که اغلب با هم اشتباه گرفته میشوند؛ در حالی که در رفتار جرات ورزانه حق و حقوق همه محترم شناخته میشود. تامپسون و برنبام بر این باورند که تمام ابزار هایی که جرات ورزی را سنجیده اند، در سنجش دقیق این رفتار و متمایزکردن آن از پرخاشگری تقریباً ناتوان هستند. هدف: هدف از انجام این پژوهش بررسی ویژگیهای روانسنجی مقیاس جرات ورزی سازگارانه و پرخاشگرایانه تامپسون و برنب...
full textویژگیهای روانسنجی مقیاسهای سیستم بازداری و فعالسازی رفتار در دانشجویان دانشگاه شیراز
The Behavioral Inhibition System(BIS) and Behavioral Activation System(BAS) Scales(BIS/BASS) were developed by Carver and White(1) as self-report measures derived from the two behavioral systems in Gray's theory(2,3). The purpose of the present study was to examine carry out Carver and White’s model with Shiraz university students. In order to this research, exploratory factor structure of the ...
full textبررسی ویژگی های روان سنجی مقیاس عاطفه مثبت ومنفی
با توجه به این موضوع که نتایج معتبرعلمی بدون ابزار دقیق اندازه گیری امکان¬پذیر نیست، پژوهش حاضر به منظور بررسی ویژگی¬های روانسنجی مقیاس عاطفه مثبت ومنفی انجام گرفته است. با استفاده از روش تصادفی خوشه ای 527 نفر از دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی تهران انتخاب و به مقیاس عاطفه مثبت ومنفی پاسخ دادند. این مقیاس شامل 20 گویه است وبر اساس طیف لیکرت 5 درجه ای نمره¬گذاری شده است.برای بررسی روایی سازه از ...
full textMy Resources
Save resource for easier access later
Journal title:
روانشناسی بالینی و شخصیتجلد ۱، شماره ۲۸، صفحات ۶۱-۶۸
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023